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Seit Beginn dieses Schuljahres hat die Gesamtschule am Forstgarten mit Herrn Stefan P\u00fcplichuisen einen neuen Schulleiter. Viele von uns kennen ihn bereits aus seiner Zeit als Didaktischer Leiter. Im Interview erz\u00e4hlt er uns, wie er den Start als Schulleiter erlebt hat, welche Ziele er sich gesetzt hat und was ihm f\u00fcr die Zukunft der Schule besonders am Herzen liegt.<\/strong><\/p>\n Herr P\u00fcplichuisen, die allermeisten kennen Sie schon. Wie w\u00fcrden Sie sich dennoch kurz vorstellen?<\/strong><\/p>\n Ich bin 51 Jahre alt und lebe mit meiner Familie in Kevelaer. Aufgewachsen bin ich in Kranenburg, wo ich auch lange in der kirchlichen Jugendarbeit aktiv war. Mein Abitur habe ich in Kleve gemacht und dort auch die Jugendkulturarbeit unterst\u00fctzt. Anschlie\u00dfend habe ich in Nijmegen und K\u00f6ln studiert, mein Referendariat in D\u00fcsseldorf absolviert und danach zun\u00e4chst in Straelen gearbeitet. 2012 ergab sich f\u00fcr mich die gro\u00dfartige Chance, die Gesamtschule am Forstgarten im Gr\u00fcndungskollegium von Beginn an mitzugestalten \u2013 insbesondere auch im Hinblick auf inklusive Aspekte.<\/i><\/p>\n Wie war Ihr Werdegang hier an der Gesamtschule am Forstgarten?<\/strong><\/i><\/p>\n Ich durfte hier von Beginn an viele Stationen durchlaufen: zun\u00e4chst im Klassenleitungsteam, dann als Abteilungsleiter und schlie\u00dflich als Didaktischer Leiter. Einen klassischen Karriereplan hatte ich nie. Eigentlich hat sich alles durch Gelegenheiten und gemeinsame \u00dcberlegungen im Schulleitungsteam ergeben. Wichtige Schritte habe ich nie allein, sondern stets in enger Abstimmung mit meinen Kolleginnen und Kollegen getan.<\/i><\/p>\n <\/i><\/p>\n Was hat Sie pers\u00f6nlich motiviert, die Aufgabe des Schulleiters zu \u00fcbernehmen?<\/strong><\/p>\n F\u00fcr mich war die Verbundenheit zu dieser Schule entscheidend. Ich h\u00e4tte das an keinem anderen Ort gemacht. Die Gesamtschule am Forstgarten liegt mir sehr am Herzen. Au\u00dferdem sehe ich es auch als Verpflichtung, die gute Arbeit, die meine Vorg\u00e4nger J\u00fcrgen Schmitz und Dr. Rose Wecker geleistet haben, weiterzuf\u00fchren und in ihrem Sinne verantwortungsvoll fortzusetzen. Besonders sch\u00e4tze ich die enge und vertrauensvolle Teamarbeit mit unserem stellvertretenden Schulleiter Christian Jakobs. F\u00fcr mich waren er und das Schulleitungsteam ein entscheidender Grund, die Aufgabe zu \u00fcbernehmen.<\/i><\/p>\n <\/i><\/p>\n Wie haben Sie die ersten Wochen in Ihrer neuen Rolle erlebt?<\/strong><\/p>\n Ich bin sehr gl\u00fccklich \u00fcber den Start. Die Eltern, die Lernenden, das Schulleitungsteam, das Kollegium, die Sekret\u00e4rinnen, das Mensateam, unser Hausmeister und unsere langj\u00e4hrigen Reinigunskr\u00e4fte – wirklich alle bem\u00fchen sich, mir den Einstieg leicht zu machen. Dieses Vertrauen und diese Unterst\u00fctzung wei\u00df ich sehr zu sch\u00e4tzen. Vieles geht leichter, wenn man sich wohlf\u00fchlt.<\/i><\/p>\n <\/i><\/p>\n Welche Schwerpunkte m\u00f6chten Sie setzen?<\/strong><\/p>\n Unsere Schule hat in den letzten Jahren buchst\u00e4blich eine bewegte Entwicklung hinter sich. Wir haben einen Ort gefunden und ein Schulprogramm, das gut zu uns passt. Jetzt geht es mir eher um kleinere Aspekte, zum Beispiel eine Form von Sch\u00fclerfeedback, das bisher noch fehlt. Vor allem m\u00f6chte ich allerdings bew\u00e4hrte Strukturen pflegen und f\u00fcr eine gewisse Systemruhe sorgen.\u00a0<\/i> <\/i><\/p>\n Was sind Ihre kurzfristigen Ziele f\u00fcr die Schule?<\/strong><\/p>\n Mir ist besonders wichtig, dass wir als Schule weiterhin mit unseren wenigen Regeln auskommen, diese dann aber konsequent gelten und umgesetzt werden. Wir wollen den Jugendlichen viel Selbstbestimmung erm\u00f6glichen, gleichzeitig aber auch ein respektvolles Miteinander einfordern. Das Leben ist schlie\u00dflich keine Kommentarspalte.<\/i><\/p>\n <\/i><\/p>\n Wie m\u00f6chten Sie die f\u00fcnf Wegweiser der Einschulungsfeier (Mut, Freundschaft, Hoffnung, Hilfsbereitschaft, Vertrauen) lebendig halten?<\/strong><\/p>\n Bei der bemerkenswerten Einschulungsfeier wurde mir wieder bewusst, wie wichtig diese Begriffe sind. Mut braucht es in der heutigen Gesellschaft und deren Entwicklung mehr denn je. Und Schule wird dann zu einem sicheren Lernort, wenn Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihren Lehrkr\u00e4ften vertrauen und sie nicht als Gegenspieler sehen, sondern als Unterst\u00fctzer und Wegbegleiter. Wir als Team wollen eine aktive und pr\u00e4sente Rolle im Leben der jungen Menschen spielen. Dazu geh\u00f6rt Freiheit ebenso wie ein Orientierungsrahmen.<\/i><\/p>\n <\/i><\/p>\n Wie erleben Sie die Zusammenarbeit im Kollegium und im Schulleitungsteam?<\/strong><\/p>\n Die Zusammenarbeit erlebe ich als sehr vertrauensvoll und zugewandt. Wir gehen die Aufgaben ernsthaft an, ohne dabei die Leichtigkeit zu verlieren \u2013 gemeinsames Lachen geh\u00f6rt f\u00fcr mich dazu. Wichtig ist, dass nicht starre Hierarchien im Vordergrund stehen, sondern dass wir im Team offen diskutieren und gemeinsam die besten L\u00f6sungen entwickeln. Es werden sich nicht immer L\u00f6sungen finden, die alle zufriedenstellen, aber ich kann versichern, dass wir nie un\u00fcberlegt und leichtfertig handeln, sondern um gute Kompromisse ringen.<\/i><\/p>\n <\/i><\/p>\n Welche Herausforderungen sehen Sie f\u00fcr die n\u00e4chsten Jahre?<\/strong><\/p>\n Eine gro\u00dfe Aufgabe wird es sein, unsere Schule weiterhin als Ort der sozialen und Bildungsgerechtigkeit zu st\u00e4rken. Gerade an einer Gesamtschule treffen ganz unterschiedliche Lebenswege, Begabungen und Hintergr\u00fcnde aufeinander. Wichtig ist mir, dass wir diese Vielfalt nicht nur aushalten, sondern sie aktiv als St\u00e4rke begreifen. Hier k\u00f6nnen Bildungswege er\u00f6ffnet werden, die wahrscheinlich sonst durch eine Festlegung nach der Grundschule verschlossen geblieben w\u00e4ren.<\/i> <\/i><\/p>\n Zum Schluss: Haben Sie eine Botschaft an die Schulgemeinschaft?<\/strong><\/p>\n Ich w\u00fcnsche mir, dass wir weniger emp\u00f6rt miteinander umgehen. Viele Menschen k\u00f6nnen Probleme \u00fcber Social Media sehr genau beschreiben. Ich f\u00e4nde es gut, wenn wir hier ein realer Ort sein k\u00f6nnen, an dem wir auch hin und wieder eines l\u00f6sen.<\/i><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Seit Beginn dieses Schuljahres hat die Gesamtschule am Forstgarten mit Herrn Stefan P\u00fcplichuisen einen neuen Schulleiter. Viele von uns kennen ihn bereits aus seiner Zeit als Didaktischer Leiter. 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Gleichzeitig stehen auch wir heute vor den gesellschaftlichen Herausforderungen wie Polarisierung, Radikalisierung oder Schwarz-Wei\u00df-Denken. Darauf m\u00fcssen wir als Schule passende und gem\u00e4\u00dfigte Antworten finden. Vielfalt sehe ich hier ganz deutlich als die L\u00f6sung an, nicht als das Problem.<\/i><\/p>\n
Wir als Schule k\u00f6nnen einen wichtigen Beitrag dazu leisten, dass unsere Gesellschaft akzeptiert, dass sie bunt ist \u2013 und dass wir lernen, respektvoll miteinander umzugehen, auch wenn Meinungen und Erfahrungen auseinandergehen. Es ist ein ganz einfacher Grundsatz, dass Bildungserfolg nicht vom Geldbeutel der Eltern abh\u00e4ngen darf. Leider ist aber genau das die statistische Wahrheit. Es w\u00e4re sch\u00f6n, wenn das zu \u00fcberwinden w\u00e4re. \u00a0<\/i><\/p>\n