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Am 23. Juni 2025 machten sich alle Sch\u00fcler*innen der Einf\u00fchrungsphase, die Niederl\u00e4ndisch lernen, auf den Weg nach Rotterdam. Dort nahmen sie an einer Stadtrallye teil, die ihnen nicht nur die Stadt n\u00e4herbrachte, sondern auch ein zentrales Ziel des Sprachunterrichts verfolgte: Niederl\u00e4ndisch im echten Alltag anzuwenden<\/strong>.<\/p>\n Mit Fotoaufgaben ausgestattet erkundeten die Gruppen verschiedene Ecken Rotterdams. Sie suchten Motive, hielten besondere Eindr\u00fccke fest und erf\u00fcllten kreative Aufgaben. Ein wichtiger Bestandteil der Rallye waren au\u00dferdem kleine Interaktionen mit niederl\u00e4ndischen Passant*innen. Die Sch\u00fcler*<\/em>innen stellten kurze Fragen, baten um Hinweise oder kamen einfach ins Gespr\u00e4ch \u2013 und nutzten dabei ihre Niederl\u00e4ndischkenntnisse ganz bewusst.<\/p>\n So wurde aus der Rallye mehr als nur ein Stadtrundgang: Sie bot die Gelegenheit, die im Unterricht erlernte Sprache unmittelbar einzusetzen und zu erleben, wie gut Kommunikation im Nachbarland funktionieren kann. Diese direkten Begegnungen machten deutlich, wie wertvoll solche Erfahrungen \u00fcber die Grenze hinaus f\u00fcr das Sprachenlernen sind.<\/p>\n Am Ende des Tages nahmen die Sch\u00fcler*innen viele Eindr\u00fccke mit nach Hause \u2013 von neukennengelernter Architektur bis hin zu kleinen Gespr\u00e4chen, die Mut gemacht haben, Niederl\u00e4ndisch auch au\u00dferhalb des Klassenzimmers zu nutzen.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_gallery _builder_version=“4.27.5″ _module_preset=“default“ theme_builder_area=“post_content“ gallery_ids=“6233″ show_pagination=“off“ show_title_and_caption=“off“ hover_enabled=“0″ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Am 23. Juni 2025 machten sich alle Sch\u00fcler*innen der Einf\u00fchrungsphase, die Niederl\u00e4ndisch lernen, auf den Weg nach Rotterdam. Dort nahmen sie an einer Stadtrallye teil, die ihnen nicht nur die Stadt n\u00e4herbrachte, sondern auch ein zentrales Ziel des Sprachunterrichts verfolgte: Niederl\u00e4ndisch im echten Alltag anzuwenden. Mit Fotoaufgaben ausgestattet erkundeten die Gruppen verschiedene Ecken Rotterdams. Sie […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6233,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6230","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"yoast_head":"\n